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她始終堅持技術是為了更好地服務于教學，而絕不能本末倒置。她認為，技術是工具，而教育的核心，依然是人與人之間的情感連接和智慧的傳遞。

除了課堂上的精彩，白潔老師在課下的時間，更是學生們的??“知心姐姐”和“人生導師”。她會主動了解學生的課外生活，關心他們的興趣愛好，并給予適當的指導和支持。她會鼓勵學生參加各種社團活動，培養他們的團隊協作能力和領導才能；她會為那些熱愛閱讀的學生推薦好書，拓寬他們的視野；她會耐心傾聽學生們的煩惱和困惑，用她的智慧和經驗，幫助他們走出迷茫。

她堅信，一個健康的心理狀態，是學生們健康成長的重要基石。

在一次校園心理健康活動周中，白潔老師組織了一場名為“傾聽心聲，擁抱成長”的心理主題班會。她引導學生們分享自己在學習、生活和人際交往中遇到的壓力和困惑，并鼓勵大家互相傾聽，互相支持。她還邀請了心理學專家進行現場指導，為學生們提供了專業的心理疏導。

這場班會，讓學生們感受到了集體的溫暖和力量，也學會了如何更好地管理自己的情緒，如何積極地面對挑戰。