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但對于我們來說，它擁有著無與倫比的分量。

你總是靜靜地，或者說是被老師“安置”在那里，成為教室里一個特別的存在。或許是擺在講臺一角，默默注視著課堂的??進行；或許是被放在老師的??辦公桌上，陪著她批改作業、備課到深夜。你的目光，總是那么溫和，那么包容，仿佛能看穿我們小小的煩惱和小心翼翼的期待。

在那個信息還不??算發達??的年代，電子產品還未侵占我們的童年，實體玩具才是我們最親密的伙伴。而你，老師的大白兔，就成了我們共同的“守護神”。

放學后，教室里只剩下三三兩兩的同學，老師可能會讓我們幫忙收拾一下，或者就是在寫作業。這時，總會有人忍不住，小心翼翼地走到你的“領地”，輕輕地撫摸你柔軟的絨毛，或者偷偷地抱起你，感受你那份厚實的、帶著體溫的??柔軟。你的絨毛，有時候會沾上同學蹭上去的鼻涕眼淚，有時會沾染了零食的碎屑，但這些“瑕疵”，反而讓你顯得更加真實，更加接地氣，更加像是我們生活的一部分。

那種柔軟的觸感，仿佛能瞬間撫平我們內心所有的不快和焦躁。考試前的緊張，和小伙伴鬧別扭后的失落，回家后寫不完的作業帶來的壓力，在指尖劃過你柔軟的毛發時，似乎都能煙消云散。