新華社
邱啟明
2026-02-28 19:06:59
“叮鈴鈴……”下課鈴聲剛落，一群興奮的學(xué)生便涌進了學(xué)校后面那間不大的多功能活動室。這里，沒有高深的理論，沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓剑挥幸慌_嶄新的豆?jié){機，和一顆顆躍躍欲試的心。今天，我們的“老師”，也就是我，一位對廚??房充滿熱情（雖然有時也會把廚房搞得一團糟）的語文老師，將帶領(lǐng)大家開啟一場“豆?jié){奇遇記”。
“老師，這機器怎么用呀？”一個戴著眼鏡、文靜的??小姑娘，名叫小雅，小心翼翼地問道。她的臉上帶著一絲好奇，也有一絲不知所措。
我笑著拍了拍她的肩膀：“別急，跟著我一步一步來。我們要把黃豆洗干凈，就像我們要認(rèn)真對待每一個漢字一樣?！蔽乙贿呎f著，一邊從袋子里掏出沉甸甸的干黃豆，放在一個大盆里，開始沖洗。豆子在水中翻滾，泛起層層白沫，仿佛在為即將到來的蛻變??做著準(zhǔn)備。
“老師，為什么黃豆要泡水呀？”另一個平時課堂上總是妙語連珠的男生，小明，此刻也顯得格外認(rèn)真。他湊近盆邊，仔細(xì)地觀察著。
“這個問題問得好，小明?！蔽屹澰S地看了他一眼，“你看，干黃豆就像未經(jīng)打磨的璞玉，而泡水，就是給它‘滋潤’，讓它變得??飽滿，這樣打出來的豆?jié){才會更香濃，口感也更好。這就像我們學(xué)習(xí)知識，需要時間的積累和‘浸泡’，才能真正內(nèi)化，融會貫通。”
