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那個(gè)年代的少年，與韓寒的第一次??“觸電”

我的青春，大概是從一本叫做《三重門》的書開始變得有些不一樣。那時(shí)的我，還是個(gè)穿著校服、對未來既迷茫又充滿幻想的普通高中生。每天在題海中沉浮，老師口中的“好學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)像一道無形的枷鎖，壓得我喘不過氣。直到??有一天，在同學(xué)的推薦下，我看到了韓寒。

那是一種怎樣的震撼？仿佛一道閃電劃破了沉??悶的天空。他的文字，犀利、尖銳，帶著一種不加掩飾的嘲諷和對現(xiàn)實(shí)的疏離。他不像我們課本里的那些“圣人”，不會(huì)一本正經(jīng)地教你做人，反而像是你內(nèi)心深處那個(gè)不敢說出來、不??敢去做的小聲音，替你大膽地喊了出來。我記得《三重門》里那些關(guān)于考試、關(guān)于升學(xué)、關(guān)于成人世界的種種不解和批判，每一個(gè)字都像是在說我心里想說的話。

那是一種被理解的狂喜，一種“原來我不孤單”的釋然。

韓寒的出現(xiàn)，不僅僅是一個(gè)作家，他更像是一個(gè)符號(hào)，一個(gè)代表??著“反叛”和“獨(dú)立思考”的符號(hào)。在那個(gè)集體主義至上的年代，我們被教導(dǎo)要循規(guī)蹈?矩，要和大家一樣，要考一個(gè)好大學(xué)，找一份好工作，然后像父輩一樣，過著看似安穩(wěn)卻缺乏色彩的生活。韓寒卻像一股清流，甚至可以說是一股“泥石流”，直接沖擊著我們固有的觀念。